EL NOSTRE COS!

Bon dia classe de les pedres, 

Avui vos propòs jugar, experimentar i descobrir amb l'ESQUEMA CORPORAL.

L'activitat consisteix en crear la forma del nostre cos utilitzant qualsevol material que tingueu a casa. Mentre el realitzau podeu anar parlant de les diferents parts del cos: com són? quantes en tenim? En falta alguna?, etc.

Segur que teniu moles idees creatives i vos sortiran un ninots ben divertits. Aquí vos deix uns exemples: 

Fins demà!

CERCA LES 5 DIFERÈNCIES!

Bon dia a tots i totes, 

Avui vos propòs realitzar el joc de les 5 DIFERÈNCIES. 

Es tracta d'un joc per desenvolupar la percepció visual i potenciar la capacitat d'atenció i observació. 

Per realitzar l'activitat és important:

• Estar tranquil.
• Observar detalladament la primera imatge per parts (cara, cos, extremitats...) i després observar la segona. 
• Fer un cercle a les diferències. 

Per acabar, podeu ESCRIURE les diferències (parts del cos) a un paper i així treballam la lectoescriptura.

Fins demà! Una forta abraçada!

REFORÇAM CONCEPTES MATEMÀTICS!

Hola a tots i totes,

Avui vos propòs fer una activitat MATEMÀTICA de relacionar els números amb les quantitats corresponents. 

Es tracta de fer una graella de 6 quadrats. Escriure dins cada una els número de l'1 al 6. Seguidament, podeu anar a cercar objectes i introduir dins el quadrats tants d'objectes com ens indica el número. 

Dir-vos també que n'EVA ens ha passat material nou de CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. La pàgina està actualitzada. 

Fins demà!

Una forta abraçada.

QUÈ HEU FET AQUEST CAP DE SETMANA?

Bon dia, com estau?

Aquest cap de setmana ha fet molt bon temps. Segur que heu gaudit de passejar i jugar a l'aire lliure, sempre mantenint la distància de seguretat! 

Per això, vos propòs realitzar l'activitat d'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA del cap de setmana, com fèiem a l'escola cada dilluns. 

Primer és important PARLAR una miqueta sobre les activitats dutes a terme:

- Què vàrem fer?

- On vàrem anar? 

- Qui o què hi havia? 

- Te va agradar? 

Després podeu ESCRIURE-ho al paper i fer-ne el dibuix. 

Fins demà a la trobada virtual! 

Una forta abraçada.

MÉS PROPOSTES!

Bon dia classe de les pedres, 

Ahir vaig tenir problemes amb l'internet de casa i no vaig poder penjar-vos l'activitat. Per això, avui publicaré la d'ahir i la d'avui. 

La primera proposta és fer SERIACIONS amb objectes que tingueu a casa (pasta, pals, gomets, eines de cuina, flors...) ja que aquest curs hem treballat les seriacions de 3 elements. 

Com dic al vídeo, primer cal que l'adult li prepari un patró i l'infant hagi de seguir-lo. Després, quan ja domina aquesta passa, l'infant pot inventar-se un patró per realitzar una sèrie. 

També es poden realitzar seriacions amb el propi cos. És a dir, fent seriacions sonores combinant picades de mans o peus i moviments; o fent sons amb diferents materials. 

La segona proposta és ARTÍSTICA. Consisteix en pintar lliurement amb pintures fetes amb aliments que tinguem a casa. 

Consisteix en mesclar aigua amb, per exemple, cacau, pebre vermell, cafè, rooibos, curry...

Fins demà carinyets. Una forta abraçada!

MOLTES GRÀCIES A TOTS I TOTES!

GRAFOMOTRICITAT CREATIVA!

Hola a tots i totes, 

Avui vos propòs realitzar unes PULSERES creatives. 

El material necessari són tubs de cartró de cuina o vàter i rotuladors de colors. 

Primerament, podeu dissenyar diferents models a un paper, realitzant varies grafies: triangles, cercles, quadrats, cors, retxes, creus, etc. Després dibuixau les grafies a les pulseres i finalment les ordenau segons el model o plantilla. 

Amb aquesta activitat aprofitam per treballar l'atenció i la grafomotricitat. 

  

Per acabar, dir-vos que s'ha actualitzat la pàgina de ENS MOVEM amb una nova proposta motriu i la de CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA amb un joc preparat per n'EVA. 

Fins demà.

Una forta abraçada virtual.

EXPERIMENT 2: LA PLUJA DE COLORS!

Bon dia nins i nines, 

Avui vos propòs un altre EXPERIMENT ja que l’altre vos va agradar moltíssim.

Necessitau els següents MATERIALS:

- Aigua.

- Colorant alimentari.

- Oli.

- Un pot de vidre grosset.

- Un tassó de vidre.

COM ES FA?

1. Posar l’aigua dins el pot.

2. Introduir dins un tassó de vidre oli i gotetes de colorant. Ho mesclam amb una cullera.

3. Afegir la mescla al pot de vidre.

4. Observar què passa?

PREGUNTES QUÈ PODEM FER-NOS?

• Què ha passat amb la mescla quan l'he ficada dins el pot?
• S'ha barrejat amb aigua?
• Ha canviat de color?
• Cau o queda quieta?
• Per què no queda a baix?

Aquí vos deix el VÍDEO de l'experiment: 

Després de l'activitat podeu ESCRIURE els materials que heu utilitzat i fer el dibuix de l'abans i el després.

Fins demà! Una forta abraçada.

MOLTS D’ANYS CAMILA!

ENDEVINA, ENDEVINALLA...

Bon dia nins i nines, 

Com estau? Avui ja és divendres i podreu descansar el cap de setmana. 

Avui vos propòs una ENDEVINALLA. Per ajudar-vos una mica vos donaré algunes pistes. Mirau el vídeo! 

Ja sabeu qui és? 

Doncs ara podeu fer la següent feina:

Com s'escriu? Qui té la primera lletra? Quants cops de mans (síl·labes) té? 

Finalment dir-vos que n'EVA ens ha enviat una altra proposta de CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. La teniu a la pàgina corresponent. 

Bon cap de setmana!

REFORÇAM CONCEPTES MATEMÀTICS!

Bon dia classe de les pedres, 

Avui vos propòs:

- Fer aquestes 3 FEINES DE MATEMÀTIQUES per recordar conceptes treballats a classe. 

- Jugar al JOC D'ATENCIÓ de cercar els animals que vos indica.

Una forta abraçada 

Fins demà!

MÉS ACTIVITATS DE MOTRICITAT FINA!

Hola a tots i totes,

Avui vas propòs diferents activitats per exercitar l’habilitat de retallar amb tisores. 

Primerament, es tracta de dibuixar les formes que els infants han de retallar. Després poden col·locar per damunt les línies objectes, llegums, botons, papers, etc.

Finalment, poden retallar amb les tisores per damunt la línia a poc a poc. 

A continuació vos deix alguns exemples.

Dir-vos que s’ha actualitzat la pàgina de ENS MOVEM amb una nova proposta motriu.

Fins demà.

Una forta abraçada virtual.

MOTRICITAT FINA!

Hola famílies, 

Avui propòs fer una activitat que consisteix en dibuixar amb llapis en un cartró, cartolina, tela, suro... la lletra inicial del nom de cada infant. 

Després, amb un rotulador la podem repassar i marcar punts per foradar.

A continuació, un adult pot ajudar a fer els forats a cada punt per després amb una corda, fil o cordó cosir la lletra.

Finalment, podeu jugar al joc d'esbrinar 4 paraules que comecin per aquesta lletra i escriure-les al cartró. 

Esper que disfruteu!

Fins demà.

FELICITATS ANNIKA!

JOCS MATEMÀTICS #mequedacasa

Bon dia a tots i totes, 

L'activitat d'avui és realitzar dos JOCS MANIPULATIUS de números amb material que teniu per casa. 

TAPS AMB NOMBRES I QUANTITATS

1. El material que necessitam és un permanent i taps de botelles de plàstic. 

 2. Hem d'escriure els nombres de l'1 al 6 i les quantitats en punts o formes.

3. Ho mesclam tot i hem de trobar quina quantitat correspon a cada número. 

ROTLLOS DE PAPER AMB NÚMEROS

1. El material que necessitam són rotuladors i 6 rotllos de paper. 

2. Decorar els rotllos al vostre gust i escriure els números de l'1 al 6.

3. Agafar materials que hi ha per casa i introduir dins el rotllo la quantitat correcta d'objectes. 

Bon cap de setmana! 

EXPERIMENT: L'OU SALTARÍ! #mequedacasa

Bon dia nins i nines, 

Avui vos propòs un EXPERIMENT. És uns dels meus preferits. 😊 És molt senzill i quedareu bocabadats.

Necessitau els següents MATERIALS:

- 1 ou.
- 1 pot de vidre amb tapa.
- Vinagre.

COM ES FA?

1. Posar el vinagre dins el pot.
.

2. Introduir l'ou dins el pot de vidre i tapar-lo bé. L'ou ha de quedar cobert de vinagre. 

3. Deixar-lo reposar durant 48 hores (2 dies). Què passarà?

Obrir el pot i treure l'ou a poc a poc. 

4. Seca l'ou i... Què ha passat? Podeu parlar-ne...

- S'ha romput?

- Ha quedat fluix?

- Ha tornat més fort?

- Ha canviat de color?

Ahh, alerta que dins l'ou hi ha líquid i no s'ha de rompre. 

Finalment, podeu dibuixar el procés a un paper i escriure en què s'ha convertit l'ou. 

Fins demà!

FIGURES AMB VOLUM! #mequedacasa

Hola classe de les pedres! Com estau? Ja queda menys per veure'ns. 😊

Avui vos propòs recordar una miqueta les figures geomètriques amb volum que ja hem treballat a classe: l'ESFERA (com les pilotes), el CUB (com el dau) i el CILINDRE (com les botelles d'aigua). 

Primerament, podeu fer el JOC de cercar objectes de casa que tenguin algunes d'aquestes formes. Després podeu classificar els objectes segons les seves característiques:

- L'esfera és rodona per tot i roda. 

- El cub està format per 6 quadrats.

- El ciclindre roda per una banda i té dos cercles.

També podeu realitzar una ESCULTURA amb les diferents formes geomètriques. Podeu fer esferes amb paper d'alumini o paper de diari; cubs amb capses de cartró; i cilindres amb taps, tubs de paper de vàter, botelles...

Fins demà! 

Una forta abraçada

PAPALLONA GEOMÈTRICA #mequedacasa

Hola nins i nines, 

Què tal aquest cap de setmana llarg? Alguns heu fet molt bones receptes. Molt bé!

Avui vos propòs fer una PAPALLONA amb FORMES GEOMÈTRIQUES. 

Primerament, heu de pintar les figures de colors segons els números. 

Quines figures podeu veure? Les recordau? 

Després heu de retallar les figures i aferrar-les per formar la papallona. Aquí vos deix una pista per ajudar-vos!

A més, dir-vos que la pàgina de ENS MOVEM i la de CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA s'han actualitzat amb noves propostes fetes per na Nena i n'Eva. 

Fins demà!